Expérience CD # 18bis

Modifications… peut-être pas achevé… probablement pas… peut-être bientôt abandonné, laissé ainsi…

# 1953

Sortant de la cantine, je croise Angie qui s’y rend.

Angie : Bonjour.

MLM : On s’est déjà vus tout à l’heure en classe, Angie…

Angie : Non, c’était ce matin.

MLM : Pardon ?

Angie : Oui, il est plus de midi. On s’est donc vus ce matin, pas tout à l’heure.

# 1952

# 1951

En avril, ne te découvre pas d’un fil…

…mais en mai, ne quitte pas ton K-Way.

# 1950

Angie a bien préparé sa copie pour l’évaluation du jour. Elle a écrit son nom et son prénom en haut à gauche. Le numéro de sa classe juste en dessous. En haut à gauche, elle a noté la date. Elle a sauté quelques lignes pour écrire, bien centré et souligné à la règle, Contrôle de Mathématiques - sans faute. Puis a tracé en rouge un cartouche de trois cases. Dans la première des trois cases, celle de droite, la plus petite, elle a écrit Note et /20. Dans la seconde, la centrale, la plus large, elle a écrit Commentaire. Et dans la dernière, d’une écriture moins soignée « tu signes là maman ».

# 1949

Pablo - sixième - est au tableau. Il donne la bonne solution à la question posée mais fournit une explication plus que pour cacher qu’il a trouvé la réponse par pur hasard.

Moi : Tu tentes de me la faire à l’esbrouffe…

Pablo : Ça veut dire quoi ?

Moi : Tu chercheras dans le dictionnaire.

Pablo : Non, je chercherai sur internet.

Moi : Le dictionnaire, c’est bien aussi…

Pablo : Non, dans le dictionnaire, y a pas tous les mots. J’ai cherché « Pablo » dedans, ça y est pas. Alors que sur internet, si je mets « Pablo », il y a des réponses…

# 1948

Souris - Souris, c’est mon chat, une chatte pour être plus précis - n’accepte de jouer que lorsque ça compte pour du beurre. Sinon, pourquoi se fatiguerait-elle ?